******中學(xué)；
地址：廈門市集美區(qū)灌口鎮(zhèn)安仁大道1207號。
二、項目需求概況
******中學(xué)灌南校區(qū)理化生實驗室的安全保障水平和教學(xué)適配能力，規(guī)范實驗室水電設(shè)施布局，滿足日常教學(xué)及實驗活動需求，現(xiàn)對該項目進(jìn)行方案征集，歡迎設(shè)計單位前來提交密封的方案文件。
2、建設(shè)需求內(nèi)容
2.1給排水系統(tǒng)改造
針對現(xiàn)有給排水管線接口位置與標(biāo)準(zhǔn)實驗桌預(yù)設(shè)接口偏離問題，重新規(guī)劃并鋪設(shè)給排水管線，確保管線接口與實驗桌布局精準(zhǔn)匹配，滿足實驗桌正常安裝及水電接駁需求。
2.2電路系統(tǒng)改造
重新規(guī)劃電路點位，確保與實驗桌布局及實驗儀器使用需求匹配，保障用電安全。
2.3通風(fēng)排氣系統(tǒng)安裝
為理化生實驗室增設(shè)符合規(guī)范的排氣系統(tǒng)，確保實驗產(chǎn)生的有害氣體、刺激性氣味能及時有效排出。
2.4靜電地板鋪設(shè)
為實驗室全面鋪設(shè)防塵、耐磨、防滑、防靜電地板，有效消除實驗過程中產(chǎn)生的靜電，避免干擾精密儀器運行精度及引發(fā)靜電放電事故。
3、項目預(yù)算金額：約11.63萬元，設(shè)計方案的整體造價不得超過本項目的預(yù)算金額。
三、設(shè)計方案制作要求
1、方案提供方應(yīng)制作并提交一正二副（共3套）設(shè)計方案文件，密封提交。所提交的方案要有品牌型號、單價、總價、詳細(xì)的技術(shù)參數(shù)及電子檔方案（以U盤方式密封提交），還可以附圖片。其中設(shè)計方案文件不得體現(xiàn)方案提供方名稱、LOGO，否則視為無效響應(yīng)。
2、方案設(shè)計方應(yīng)承諾所提供貨物參數(shù)至少有三個品牌能夠滿足，否則視為無效響應(yīng)。
3、方案提供方應(yīng)根據(jù)征集單位提供的采購需求及現(xiàn)場勘察情況進(jìn)行方案設(shè)計，設(shè)計方案的整體造價不得超過本項目的預(yù)算金額。
4、方案內(nèi)容須明確材質(zhì)選型，說明材質(zhì)規(guī)格參數(shù)、規(guī)格尺寸、安裝工藝及固定方式等。
5、所提交方案版權(quán)歸征集單位所有，征集單位可自行對征集到的方案（建議）進(jìn)行合理合法的深化，征集單位不向任何方案提供方支付任何費用。
6、方案設(shè)計文件組成
6.1設(shè)計方案有詳細(xì)的貨物名稱、主要技術(shù)參數(shù)、單價、小計、方案說明（可提供設(shè)計圖）等（該部分須單獨密封）；
6.2潛在供應(yīng)商提交的其他材料。
四、現(xiàn)場踏勘
1、本項目組織統(tǒng)一現(xiàn)場踏勘，以便設(shè)計單位了解項目現(xiàn)場情況和基本采購需求。踏勘時間：2026年01月20日下午15:00時（北京時間）。
******中學(xué)（灌南校區(qū)，福建省廈門市集美區(qū)鑾井南里99號）。聯(lián)系人：張老師，聯(lián)系電話：0592-******。設(shè)計單位應(yīng)自行承擔(dān)踏勘現(xiàn)場所發(fā)生的所有費用。同時設(shè)計單位及其人員不得因此使征集人及其人員承擔(dān)有關(guān)的責(zé)任和蒙受損失。設(shè)計單位并應(yīng)對由此次踏勘現(xiàn)場而造成的任何損失、損害和引起的費用和開支承擔(dān)責(zé)任。請各潛在設(shè)計單位準(zhǔn)時出席。
3、設(shè)計單位應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場踏勘和實際測量情況，進(jìn)行方案設(shè)計與優(yōu)化，且必須保證方案是可行、有效，符合校園的要求。
五、方案設(shè)計文件密封、標(biāo)記要求
2.?
1、方案設(shè)計文件一式兩份、電子文件一份。文件必須用A4幅面紙張打印裝訂，圖紙可用A3幅面紙打印并單獨裝訂。
2、現(xiàn)場紙質(zhì)文件遞交（含電子版），不接受郵寄提交。密封的文件袋也不得體現(xiàn)任何與設(shè)計單位有關(guān)的信息（包括LOGO）。
六、方案設(shè)計文件遞交截止時間及地點：
1、遞交材料時間截止時間：2026年01月27日上午09：30前遞交，逾期不予受理。
******有限公司（廈門市思明區(qū)湖濱南路366號輕工大廈9層01單元之二）開標(biāo)廳。?
七、設(shè)計方案論證
采購人將組織評審小組對方案提供方所提供的設(shè)計方案的合理性、安全性、完整性、功能效果等進(jìn)行綜合論證******學(xué)校的需求或結(jié)合其他設(shè)計方案進(jìn)行進(jìn)一步深化。
八、聯(lián)系方式
******中學(xué)
地址：廈門市集美區(qū)灌口鎮(zhèn)安仁大道1207號
聯(lián)系人：張老師
電話：******
******有限公司
地址：廈門市思明區(qū)湖濱南路366號輕工大廈9層01單元之二
電話：******
聯(lián)系人：楊婉婷
******中學(xué)
2026年01月16日
